晋中信息学院培养应用型创新人才助力地方文化传承 守护非遗文化 创新学校美育

乌马河，俗称回马河，是黄河支流(zhīliú)汾河在山西省晋中市境内的一条重要(zhòngyào)支流。 近年来，晋中信息学院依托乌马河(hé)文化(wénhuà)带，立足农耕文明与晋商文化交融的独特生态，根植地方、服务社会，弘扬传统文化。 “以(yǐ)镊子为‘画笔’将金属丝掐成灵动造型，用珐琅釉料精心‘点蓝’填色。”掐丝珐琅工艺(gōngyì)传承人李泽莹(lǐzéyíng)与学校社团导师刘媛媛化身“非遗教师”，带领学生沉浸式体验掐丝珐琅工艺的独特魅力。 在晋中信息学院书院社区(shèqū)中，分布着“阿河(āhé)的裁缝铺子”“花丝珐琅(fàláng)工坊”“麦秆画工坊”等特色工坊。在该校，非遗文化不仅是学术研究的对象，更是学生生活的一部分。 近年来，晋中信息学院结合全员书院制育人模式，将非遗文化融入学校(xuéxiào)美育工作，形成课程教学(jiàoxué)、实践活动、艺术创作、校园文化(xiàoyuánwénhuà)多维发展的美育新格局。 “学校围绕12个书院200余间功能(gōngnéng)房打造美育‘全链’的阵地，精心打造3.7万余平方米艺术空间矩阵，将非(fēi)遗融入学生专业学习和书院社区生活之中。”晋中(jìnzhōng)信息学院非物质文化遗产研究中心负责人赵晋锐(zhàojìnruì)介绍。 晋中信息学院对非遗项目的引入不局限于专业课程，而是通过多种形式融入(róngrù)全校通识教育。该校推行(tuīxíng)“非遗学分制(xuéfēnzhì)”，构建以中华(zhōnghuá)优秀传统文化传承发展和艺术经典教育为主要内容的“选修—必修—任修”美育课程体系。 新生体验课(kè)“匠心对话·非遗美育初探”、新生研讨课“三晋非遗美学”、校内选修课“山西民间非遗工艺”场场爆满。“一些(yīxiē)快毕业的学生(xuéshēng)也常常‘混入’新生，非遗传承的种子已经在学生心中悄悄生根发芽。”晋中信息学院(xuéyuàn)通识部教师赵云说。 在晋中，太谷(tàigǔ)秧歌仅存几名能唱全本的老艺人，左权开花调正宗唱法濒临失传。面临本土非遗文化“青黄不接(qīnghuángbùjiē)”的现实困境，晋中信息学院自觉扛起了(le)“拾遗”大任。 “‘拾遗记’非遗传承专项志愿服务队，代表着学校对传统文化的一份珍贵承诺。”晋中信息学院艺术传媒学院副(fù)院长孙琪聚焦非物质文化遗产保护工作，带领志愿服务团队(tuánduì)走遍三晋大地，寻访散落各处的非遗文化。志愿服务部的张紫彤说：“非遗的每(měi)一次精彩亮相，都让我为(wèi)之震撼(zhènhàn)。” 为让本土文化艺术后继有人，晋中信息学院还打造了乌马河非(fēi)物质(wùzhì)文化遗(yí)产馆，这是目前山西规模最大的高校非遗展览馆。馆内涵盖(hángài)馆藏文物区、活态非遗传承区、研学空间、非遗生活美学馆及(guǎnjí)非遗讲坛等多个(duōgè)功能区。走进馆内数字化展厅(zhǎntīng)，全息投影技术让古老的山西古建筑元素以全新的数字化形式呈现。“每年参观人次达1.1万余人。”乌马河非物质文化遗产馆负责人介绍，“我们充分借助馆内资源，让学生在观器明道中，学习先贤造物智慧，提升审美素养。” “学校将持续以非遗为纽带，以数字化、智能化为引擎，为地方文化(wénhuà)传承输送(shūsòng)更多应用型创新人才。”赵晋锐说。（本报记者(běnbàojìzhě) 张商珉 通讯员 武定林）